为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，暑期以来，某高校材料科学与工程学院“三下乡”社会实践团队围绕“红色传承、教育宣讲、乡村服务”主题，开展系列形式多样、内涵丰富的实践活动，用青春力量助力乡村振兴，用实际行动书写新时代青年担当。

一、红色研学悟初心 汲取奋进力量

团队先后探访黑龙江省博物馆等五大场馆，深入了解龙江深厚历史、独特资源与多元文化。通过参观，成员们接受深刻爱国主义教育和革命精神洗礼，从龙江峥嵘岁月中汲取奋进力量，明确新时代青年在服务地方发展、助力产业升级、促进乡村经济繁荣中的责任与担当。成员们撰写多篇心得体会，在学校内分享交流，带动更多同学了解红色文化、传承红色基因。大家深刻体会到，革命先辈的奋斗奉献和建设经验，是推动龙江全面振兴、实现乡村振兴的强大精神指引与实践财富。

二、教育宣讲润心田 播撒思想与科学火种

团队在滨河社区开展宣讲活动，面向青年党员及青少年宣讲习近平总书记关于青年工作的重要思想及2025年青联贺信精神，重点阐释青年在强国建设、民族复兴及乡村振兴中的关键作用。结合全国1200万返乡入乡创业人员（80后、90后成主力军）的案例，讲述青年电商助农拓宽农产品销售渠道、文旅开发挖掘红色与生态资源、科技兴农运用先进技术优化种植模式等故事，让社区成员真切感受青年在乡村振兴中的贡献，激发建设家乡的内生动力。此次宣讲参与人数达50余人，现场互动热烈，社区成员对青年的作用有了更深刻认识。

依托材料相关专业优势，团队开展“科技启蒙、趣享一夏”青少年暑期科普活动，带来“火山喷发”等趣味实验与知识讲座。通过活动，53名青少年感受科学魅力，激发探索热情，培养创新思维与动手能力。实验中，孩子们不仅见证了化学反应的奇妙，还学到了酸碱反应等知识，更点燃了科学探索兴趣。

三、实践服务助力乡村振兴 贡献青春力量

团队以服务乡村振兴为核心，开展两项关键行动：一方面，发起“助力山区儿童公益行动”，筹集学习用品42件、书籍50本捐赠给24名山区儿童，改善学习条件；同时开展“书信传心”活动，征集师生手写明信片67张送达深山，传递关爱与期望，点燃求知火种。行动得到山区学校和家长高度赞扬，为乡村振兴厚植人才根基。

另一方面，组织22支家乡实践小组深入各自家乡，聚焦红色资源赋能乡村，参观防洪胜利纪念塔（感悟抗洪精神）、731罪证陈列馆（铭记历史）、靖宇公园（学习杨靖宇精神）、东北烈士纪念馆（体悟英烈精神）等。各小组通过调研认识到，红色资源可转化为乡村振兴动能——防洪纪念塔的抗洪精神能凝聚力量推动产业协作，靖宇公园的红色历史能成为经济发展精神引擎。小组们为家乡提供有价值的建议，推动红色精神与地方经济发展紧密结合。

四、团队特色显优势 实践成果显实效

团队成员来自材料学院，发挥专业优势将材料知识融入科普教育（如趣味实验），为乡村振兴提供专业支持；实践形式丰富，涵盖红色研学、教育宣讲、公益行动、返家乡实践等，确保活动全面深入；团队协作能力强，分工明确，指导教师全程参与，为活动提供有力保障；社会影响力大，得到当地社区、学校、政府的关注和支持，通过网络宣传扩大影响，吸引更多青年参与。对团队成员，提高了思想政治素质、实践能力和社会责任感，培养了协作精神与创新意识；对实践地，为乡村振兴提供技术支持与实际帮扶（如科普教育、红色资源转化建议），推动红色文化传承，促进经济社会发展；对学校和社会，展示了教育成果与学生精神风貌，扩大了学校影响力，引导更多青年参与社会实践，为社会培养有担当的新时代青年。

  此次“三下乡”活动，团队用青春力量践行“请党放心、强国有我”誓言，为乡村振兴注入青春动能。下一步，团队将继续深化实践成果，把感悟转化为投身乡村振兴的实际行动，为建设现代化新龙江、实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。