为深入贯彻我校本科教育教学审核评估工作要求，进一步提高课堂教学质量，提升教师的教学能力，电气与信息工程学院于2025年4月开展了为期一个月的教师课堂教学“岗位大练兵”活动。学院成立了由领导班子和教学督导组成的听课小组，通过随机听课和集中听课两种形式，实现了对全院所有教师听课全覆盖。通过听课，全面了解教师的教学状态和学生的听课效果。

    听课组专家从课程思政融入、教案结构的完整性、教学设计的科学性、教学安排的合理性、教学方法的创新性、教学过程的有效性、教学手段的多样性、信息技术的应用等多个维度对教师进行综合指导，认真记录教师授课情况，并及时向教师本人反馈。整体来看，教师在授课中精神状态饱满，教学相关材料齐全，能够围绕课程教学大纲，精心设计教学内容和互动环节，能将课程思政元素自然的融入知识点，注重案例化和项目化教学，并能通过现代化信息技术手段的使用拓展教学内容，增强课堂的吸引力与感染力。但听课中也发现了一些问题，如部分教师课堂管理欠缺、课堂互动有待加强、思政元素与专业知识融合不紧密、课程教学材料欠规范、课程前沿元素融入不足等问题。听课领导小组通过召开反馈会，疏理存在的共性问题，并提出了有针对性的改进建议。要求全体教师在教学的各个细节都要精心准备，在授课过程中要做到“有互动、有思政、有管控、有板书”，不断提高自身教学本领，切实提高教学质量。

本次活动得到了教务处和教师发展与督导评估中心领导的大力支持。通过此次活动的开展，促进了教师们教学经验的共享，拓宽了教学思路。学院将以此次活动为契机，以评促建、以评促改，采取更加扎实有效的措施提升教师教学能力，为迎接学校本科教育教学审核评估，加快学校高质量发展贡献力量。