为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，全面推进2025级本科专业建设和与师德师风建设，我院于9月10日组织召开“2025级本科专业建设暨师德师风建设座谈会”。会议聚焦“教风、学风、考风、师德师风”四大核心主题，旨在统一思想、凝聚共识，明确新学期教学工作与教师队伍建设的方向重点。学院主要领导、各专业负责人及2025级全体任课教师参会，展开深入研讨交流。

会上，运海红副院长首先发言。她强调，大一阶段是学生转变学习方式、构建专业思维的关键窗口期，教师需以严谨教风筑牢教学质量根基：在入门课程中兼顾知识温度与专业深度，全面优化教学环节，强化互动实践与即时答疑反馈；学风建设上，要通过过程性考核、能力导向评价激发学生主动性，依托竞赛与双创平台助力学生分层成长；考风建设上须坚守“零容忍”底线，严格规范命题、阅卷、监考流程，维护公平诚信的考核环境；师德师风方面，倡导教师践行终身学习理念，恪守职业准则，争做“四有”好老师与“双师型”教师，实现教研互促、持续发展。

座谈环节中，各专业教师代表结合教学实践，围绕课程资源建设、互动教学创新、过程性评价落地、竞赛指导机制完善、学风引导策略优化等议题踊跃发言，提出一系列兼具针对性与可行性的建设性意见。全体参会教师达成共识：需始终坚持学生中心、产出导向，将创新与实践贯穿人才培养全过程，同时持续加强师德修养，营造风清气正、积极向上的育人氛围。

会议最后，范广慧院长代表学院领导班子作总结讲话。他充分肯定本次座谈会的重要意义与成效，指出教师代表的发言有思考、有深度、有担当，体现了对教学工作的热爱与对学生成长的责任担当。他强调，专业建设和师德师风建设是学院发展的立身之本，必须常抓不懈、久久为功。面对新一轮科技革命与产业变革对计算机人才的新要求，教师需主动求变、积极应变，将行业前沿动态与技术发展趋势融入教学，确保课程内容与培养目标同频共振。他要求各专业以此次会议为起点，进一步压实教学管理责任、优化教学实施策略、强化师资协同联动，推动“教风、学风、考风、师德师风”要求落细落实。同时，他号召全体教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以饱满热情与扎实作风，共同推动学院计算机专业人才培养质量与教师队伍建设水平迈上新台阶，为培养更多高素质应用型计算机人才贡献力量。

此次座谈会主题鲜明、内容务实、凝聚共识，不仅为新学期2025级教学工作与教师发展指明方向，更有效增强了全体教师的归属感、使命感与凝聚力，圆满达成预期目标。