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第三教研室2024-2025第二学期工作计划
一、指导思想
以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的教育理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合本校实际情况，充分发挥体育部第三教研室的职能作用，推动体育部工作的发展。
二、工作目标
1. 提升体育教学质量，确保学生体育课程满意度。
2. 增强学生体质健康水平，使学生体质健康测试顺利完成。
3. 丰富校园体育文化活动，鼓励学生多参与体育赛事。
三、具体工作与措施
（一）教学工作
1.课程建设
完善课程评价体系，注重过程性评价与终结性评价相结合，将学生的课堂表现、课外锻炼参与度等纳入评价范围。
2.教学常规管理
定期开展教学检查，每月至少进行1次教案、教学进度等检查，确保教学工作规范有序。
加强课堂教学监督，并及时进行评课交流。
3.教学方法创新
推广“线上 + 线下”混合式教学模式，利用在线教学平台，提供丰富的教学资源，引导学生自主学习。
开展小组合作学习和个性化教学，根据学生的兴趣、能力进行分组，满足不同层次学生的学习需求。
4.课外体育活动指导
加强对学生课外体育锻炼的要求，引导学生养成良好的锻炼习惯。
建立学生课外锻炼打卡制度，鼓励学生积极参与课外体育活动，提高学生的锻炼频率和时长。
（二）校园体育文化活动
鼓励教师组织特色体育活动，形成校园体育文化格局。
2.体育社团指导
加强对体育社团的指导，定期开展社团活动，提高社团活动质量。
四、工作安排
（一）第一阶段（第1 - 4周）
1.制定教研室工作计划和各课程教学计划。
2.组织教师参加新学期教学培训。
3.开展体育课程资源建设，完善在线教学平台。
（二）第二阶段（第5 - 13周）
1.按计划开展体育教学工作，进行教学常规检查和课堂教学监督。
2.组织学生体质健康测试工作。
3.指导体育社团开展活动。
4.开展教学方法创新实践，组织教学团队研讨活动。
（三）第三阶段（第14 - 16周）
1.组织期末体育课程考核工作。
2.开展教研室工作总结，进行教师教学评价。
3.制定下学期工作计划。
体育部第三教研室
2025.3.10