为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于加强大学生心理健康教育工作的相关部署要求，全面动态掌握全校学生心理健康状况，提升心理育人工作针对性与实效性，我校于2026年4月23日在明德楼304会议室召开了学生工作者心理健康信息化管理平台操作与使用规范培训暨2026年学生心理普查工作布置会。会议采用线上线下结合方式进行，由学生工作部学生心理健康教育与咨询中心主任付翃飞主持，各学院党委（党总支）副书记、全体辅导员、专兼职心理健康教师及学生工作部相关人员参加会议。

会议伊始，付翃飞主任强调了开展2026年春季学期心理普查工作的重要意义。本次普查是我校使用心理健康信息化管理平台后第一次面向全体在籍学生开展的心理健康状况普查，全体学生工作者要高度重视、压实责任，各学院要及时做好内部任务布置、明确工作联络人，确保普查工作规范推进、数据真实有效、干预及时到位。要强化结果运用，完善“测评—预警—干预—转介”闭环管理机制，积极做好后续约谈、评估与跟踪帮扶工作，切实筑牢校园心理安全防线。

专题培训环节，平台技术人员通过线上视频方式，围绕心理健康信息化管理平台开展操作规范培训，重点讲解学籍状态核查、测评进度监控、预警筛查、心理评估记录等核心功能，明确操作流程与常见问题处理要求，并着重强调数据保密与伦理规范，确保学生信息安全。

随后，中心王慧欣老师对2026年春季学期学生心理健康普查工作进行全面部署，对照学校普查工作方案，明确普测时间节点、组织实施要求、分级约谈流程、材料报送规范，要求各学院严格落实“应测尽测、应谈尽谈”原则，确保普查覆盖率，不漏管、不失管任何一名重点关注学生。

此次会议的召开，标志着我校2026年春季学期学生心理普查工作全面启动。通过培训与部署，全体学生工作者进一步明晰工作职责、掌握平台操作、统一工作标准，为高质量完成全覆盖普查与分级干预工作奠定坚实基础。下一步，学校将持续深化心理健康教育信息化建设，完善“学校—学院—班级—宿舍”四级预警防控体系，以科学普查为抓手，以精准干预为支撑，全力守护学生身心健康，助力平安校园建设。