09/13
2012监 控 内 容 一、教学常规项目 1、有教材或补充讲义。 2、教师不迟到不早退。 3、教师不在课堂使用手机、传呼。 4、能管理学生出勤。 5、能管理课堂纪律。 6、讲课语速适中。 7、讲课语言能听清楚。 8、讲课语言...
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2012第一条 教学质量监控工作和检查工作是教学管理工作的重要组成部分，是教学管理中的核心问题，是系内部自我约束机制和教学质量保障体系。其目的是为了全面落实素质教育，提高教学质量。为使我系教学质量监控工作更...
09/13
2012数学系按照学院党委的要求和部署，经数学系系务公开领导小组认真讨论和研究，制定了数学系系务公开实施方案，具体内容如下： 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，以建立勤政、务实、廉洁、高效的基层教学系部...
09/13
2012教学检查制度是我系教学质量监控体系的重要组成部分，是落实全过程教学质量管理的必要手段。为进一步加强教学管理，稳定教学秩序，促进教学改革和教学研究，形成良性教学管理运行机制，提高教学质量，特制定本规...
09/13
2012主要内容 质量标准 教学大纲 认真按照教学大纲准备课程，掌握整门课程的框架结构，重点、难点清晰 选聘任教师 严格按照教师资格...
09/13
2012为了实施学校“跨越式”发展的总体规划及目标，做好基础教学工作，提高全校及数学系整体教学水平，促进教学质量的进一步提高，使青年教师尽快、尽早过“教学关”，促进教师教学水平提高，数学系实行教学质量第一...
09/13
2012数学系为了更好地达到教书育人的目的，为了更好地与学生沟通，特制定如下制度： 1、课间随时与学生沟通，了解学生对教学的合理的要求，并及时予以解决； 2、经常请学生以不记名方式写出对教师授课过程的合理建议...
09/13
2012为促进我系教研活动的开展，使全系教研室的教研工作计划落到实处，推动教学改革，促进学科建设、专业建设和课程建设，进一步提高教学质量和办学水平，切实达到培养高素质的优秀人才的目的，使我系教研活动制度化...
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2012数学系教师集体备课制度，是指教师在课堂讲授之前，由本教研室集体研究、讨论该教师讲课的内容、方法和手段，帮助该教师提高备课质量，进而提高教学质量的制度。 一、指导思想 备好课是上好课的先决条件，备课质...
